摘要

以英语专业口语教学为"课程思政"的切入点,首先介绍"课程思政"融入英语专业口语教学的必要性和可行性,接着具体阐述如何在英语口语教学中开展"课程思政",指出要想真正实现英语课程与思政教育的有机融合,仍需进一步的探索。

  • 单位
    长江大学工程技术学院