摘要
自然拼读法能够指导学生掌握发音的技巧和规律,较为符合英语学习的规律,具备较高的教育价值。自然拼读法不仅能够让学生具备良好的语感,还能够引导学生找到适合自己的英语学习方法,全面提升学生的英语学习质量。在当前的小学英语语音教育活动中依然存在较多的问题,部分教师没有意识到自然拼读法的重要性,存在"形式重于实质"的问题,导致学生的英语学习自主性、积极性比较低,针对以上问题,教师需要结合小学生的心理特征、行为特征设定自然拼读法语音教学方案,师生之间共同构建和谐、高效的英语课堂。笔者是一名小学英语教师,在日常英语教育工作中较为关注语音教学,本文主要针对自然拼读法在小学英语语言教学中的应用展开分析,希望为相关教师提供一定的借鉴。