在初中美术教学中,美术教师作为美术课堂的领导者和实施者,都希望吸引到学生的兴趣,使学生全身心的沉浸在美术学习的课堂当中。当下大量的初高中虽然设立了美术课程,然而学生整体对美术学习缺乏兴致,课堂参与度低。兴趣可以转化为学习的动机,一节成功的美术课堂需要教师改变传统的课堂教学模式,培养学生的学习兴趣。在教学内容上尽量的贴近生活,迎合学生的需要,并研究出让学生提升兴趣的教学策略。
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