小学语文教学的创新性策略

作者：尚志燕; 张婷婷

来源：Shanxi Education, 2021, (12): 23-24.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.12.014

<正>小学阶段是学生意识启蒙的关键时期,对于这一阶段的学生来说,创新性的教学策略不仅能够促进学生多角度思考,锻炼学生的逻辑思维,还能够提高学生的学习能力、生活能力。因此,在小学语文教学中,教师不应局限于课前预设,而应结合教学中出现的新问题、新情况积极创新课堂教学模式,提升学生的综合能力和语文核心素养。