应用型大学高质量发展,是"办人民满意的高等教育"的应有之义。应用型大学要运用SWOT分析充分研判自身发展面临的内外部竞争环境和条件,并分析所面临的重点与难点。以反向推导的方法,基于大学职能评价应用型本科教育,可以从要素条件、平台资源、教研水平、基本指数等四个方面概括高质量发展评价范畴,并确定其核心指标。立足评价范畴推进高质量发展,应用型大学应基于产出导向构建集"协作机制、行动举措、质量监控"于一体的"闭环式"实施路径,以提升"人民满意"的达成度。
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