一体化德育体系建设，不仅是尊重学生成长规律的必然要求，也是满足国家教育发展战略、推进高质量育人的需要。在建设一体化德育体系的过程中，海淀区中关村第一小学把握小学生德育发展的规律和特点，特别关注起始年级和毕业年级的衔接，以及不同年段学生德育发展的进阶，构建纵向贯通、横向整合的多主体育人体系，以德育一体化推进高质量育人。
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