新课改背景下培养学生跨文化意识和能力的实践研究

作者：任玉忠

来源：课程教育研究, 2019, (28): 44-45.

• 新课改
• 跨文化意识
• 交际能力

本文主要结合笔者在中学任职英语教师的教学经验,总结新课改教学背景下,培养学生跨文化意识认知以及交际能力的实践教学经验。