基于成果导向的物理化学教学模式研究

作者:杨喜平; 卢明霞; 杨新丽; 刘广宇
来源:山东化工, 2019, 48(17): 203-207.
DOI:10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.17.094

摘要

以标准摩尔生成焓和标准摩尔燃烧焓讲授为例,采用先进的成果导向教育理念为指导,对物理化学课堂教学过程进行混合式教学,制定科学的教学目标和对应的教学策略;精心设计教学过程,使学生亲历一场有意义的学习经历,取得了非常好的教学效果。