引入学具，促进空间与图形教学的开展

作者：刘燕如

来源：求知导刊, 2023, (31): 83-85.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.31.042

• 学具
• 小学数学
• 空间与图形

学具是辅助学生学习的工具，学生在学习的过程中，借助学具进行观察和实践，思考问题，能够更加直观地理解数学知识，增长智慧。文章以空间与图形板块的教学为研究对象，指出教师应科学引入学具，以帮助学生理解知识，同时进一步渗透数学思想，提升学生的综合能力，彰显学具在教学中的价值。