我国培智学校课程研究热点与反思——基于Citespace知识图谱的分析

作者：韦天琪; 魏寿洪

来源：绥化学院学报, 2020, 40(10): 37-42.

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• 研究热点

为把握我国培智学校课程相关研究热点和发展走向,以中国知网(CNKI)为检索源,借助可视化图谱软件R2分析发现该领域研究热点主要集中在培智学校课程发展、课程设置、课程实施、课程支持四个方面,针对该领域不足之处提出构建以提升生活质量为导向的生涯课程体系、借助现代技术促进课程的多元与开放等建议。

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学