小学数学核心素养培养的思考与实践研究

作者：潘艳青

来源：读写算, 2020, (22): 111.

• 小学数学
• 核心素养
• 数感
• 运算能力
• 思维
• 习惯

在新课程改革的大背景下,学科核心素养的培养已经成为了各学科教学的根本目的。小学数学是人类文化中尤为重要的一部分,数学的学习对学生的学习、生活和工作都产生着极大的影响。因此,小学数学教师在教学中,应高度重视学生核心素养的培养,并深入挖掘数学核心素养的内涵,在教学的各个环节渗透核心素养教学,从而真正提高学生的数学核心素养。