立足课内 拓展课外——初中语文课内外阅读的整合思路探索

作者：林晓怡

来源：新课程教学(电子版), 2021, (21): 111-112.

• 兴趣阅读
• 初中语文
• 课内外阅读
• 策略分析
• 阅读能力培养

阅读是语文课程的重点教学内容,是学生培养理解能力的重要途径。而初中正是学生理解能力形成的重要时期,但是初中课程紧张,没有充足的时间进行阅读训练,导致很多学生的阅读能力止步不前。语文教师在培养学生阅读能力方面可谓是任重而道远。深度分析初中语文课内外阅读的整合思路,供广大教育界同仁参考。