情境教学在小学英语教学中的实践与反思

作者：刘玉

来源：教育界(基础教育), 2018, (06): 137-138.

• 小学英语
• 英语教学
• 情景教学

随着我国经济迅速发展,国际交往日益频繁,英语的应用也越来越广泛,这就对英语教学提出了更高的要求。如何在小学阶段提高英语教学质量,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,是所有小学英语教师需要考虑和研究的问题。合理有效地将情景教学法应用在小学英语课堂教学中,可以有效地解决以上问题。