运用现代信息技术优化高中历史教学的相关策略

作者：师敏

来源：学周刊, 2020, (27): 137-138.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.27.068

• 现代化信息技术
• 高中历史
• 教学效果
• 策略

近年来,随着科技的不断发展,我国科技水平不断上升,人们的生产生活与现代化信息技术息息相关,作为新时代的学生,对信息技术更加熟悉。教育领域为了满足社会的发展,应该紧随时代的步伐,将信息技术引入现代化教学中来,提升学生的兴趣,激发高中生的学习积极性,扩大高中历史教学课堂的容量,丰富高中生的课堂内容,提高教学效果。