在回顾城市教育竞争力相关文献基础上构建城市教育竞争力IP分析模型,城市教育竞争力可分解为硬件、软件投入和功能、本体性产出四个方面。采用层次分析法,基于调查问卷和客观数据,对城市教育竞争力进行综合测度可知,长三角16城市教育总体竞争力呈放射状分布,分项竞争力中功能产出与教育总体竞争力一致性最高。教育对城市竞争力的稳定、增强、提升、可持续发展起着重要作用。
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