摘要

大学生入党启蒙教育是高校党的建设基础。在深度学习教育理念和互联网大数据分析技术背景影响下,大学生入党启蒙教育产生了新的诉求,内涵也由传统理念到发展理念、由基于经验到基于数据、由单一模式到系统整合三大转变。为应对这些变化,大学生入党启蒙教育从开展深度学习、学生分类指导、教师协同主导和提升管理水平四个方面寻求突破,促进大学生全面成长,提升高校党建工作质量。