近年来艺术院校美术史论课程的教学遭遇前所未有的困难。本文在分析了艺术院校美术史论课教学现状及原因的基础上,提出建立综合型的艺术理论教研室,切实提升美术史论课教学团队素质,积极转变考核方式,大胆进行教学模式的创新等对策,期待得到艺术院校外部环境的协调配合与顶层设计的有力支撑。
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