初中语文文本细读的三种方法

作者：李婷婷

来源：语文教学与研究, 2021, (02): 106-107.

• 文本细读
• 阅读能力
• 三种方法
• 巴黎圣母院
• 传统教学方式

<正>根据新课改,针对初中语文教学关于文本阅读的要求和改革,要对学生的阅读能力和兴趣进行相应提高,有效培养学生的语文素养。在新课改的背景下,通过"有效品鉴,深入阅读"来达到培养学生的语文学习能力和阅读理解能力,帮助学生更加适应新课改下的语文教学。

• 单位
  新疆农业大学