随着我国教育事业的快速发展,高中体育课程虽然存在已久,但是,在现实的生活和学习中,高中体育却一直处于不被重视的尴尬地位,这种现象十分普遍,尤其是在高中阶段。因此,在这种背景下,教师在高中体育课程中,对学生们终身体育意识的培养就显得尤为重要。因此,在教学过程中,教师要深入研究高中生的身心发展特点,并设计合理的教学方法有意识地培养和引导学生们终身体育的意识,进而提高学生们整体的身体素质水平。