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摘要
《考信录》成书并非一孤立的事件，将其置于崔述人生与治学的历史情境中考察，正可一窥崔述思想演变及其与时代的若干关联。崔述治学特点有三：在治学旨趣上，主张崇圣尊经以明道；在治学原则上，强调辨虚实而论得失；在学派观念上，不拘汉宋之见。《考信录》的传与不传，既与学术思想的发展逻辑相关，也与社会、个人的关怀和利益相关。20世纪上半期，该书经由顾颉刚、胡适等人的推阐，进而与“层累地造成古史”说发生关联，对近代学术流变产生深远影响。
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单位北京教育学院
