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摘要
以构思、设计、实施和运行为主要环节的CDIO模式是一种国际工程教育理念和实施模式。动物药学专业虽然属于农学，但课程设置中很多课程与工学制药工程专业的课程相同，具有鲜明的工程教育特色。将CDIO模式引入到动物药学专业的兽药实验设计与实施课程的教学改革中，通过老师讲解基础知识、学生自行查阅文献、设计实验方案、小组协作实施、考核总结等环节完成难溶性兽药增溶的研究内容，以问卷调查的形式评估教学改革的效果，结果表明，CDIO模式的教学改革提高了学生的创新意识和创新能力，对培养创新型、应用型动物药学人才起到了推动作用。
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单位动物科技学院; 山东农业大学
