“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系构建研究

作者：朱婷

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 151-189.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2332

• 评价指标体系
• 职业素养
• “芙蓉工匠”
• 新生代

"芙蓉工匠"是"工匠湘军"的领军人物和杰出代表,"芙蓉工匠"新生代是具有成为"芙蓉工匠"主客观条件的一类年轻群体。职业院校作为"芙蓉工匠"新生代培养的主阵地,建立一个专门的较为科学系统的职业素养评价指标体系显得尤为重要。本文在明确"芙蓉工匠"新生代职业素养评价指标体系构建原则的基础上,首先运用德尔菲法、归类法和变量操作化等方法确定评价指标要素体系,最后运用层次分析法构建评价指标权重体系。

• 单位
  长沙航空职业技术学院