摘要

<正>今年,我又接了一个学习成绩差、纪律也差的班级。面对班中的乱象,我信心十足地在班内进行改革,先是抓纪律,再是抓卫生,同时又对学生的学习方法进行指导。可是,期中考试时,我们班的学习成绩依旧是不甚理想。面对与努力不成正比的成绩,我的心中不禁一阵失望。难道这些学生真的如其他教师所说,是朽木不可雕?期中考试后的运动会暂时让我忘却了考试成绩的烦恼,投入到运动会的准备中去了。不过,在运动会上我惊喜地发现,原来这班孩子竟然如此的可爱。