探析如何在主题活动中培养幼儿的归属感

作者：唐燕; 孟娜; 李俊

来源：河南教育, 2019, (08): 3-5.

• 主题活动
• 幼儿
• 归属感

幼儿期是培养归属感的关键时期,幼儿归属感的培养对幼儿的全面发展具有很大的促进作用。笔者所在幼儿园近年来以主题活动为培养幼儿归属感的主要途径,在实践中依据幼儿年龄特征制定归属感培养目标,发动幼儿积极参与主题活动环境创设,设计不同类型的归属感主题活动,以此促进幼儿归属感的全面发展。