讨论式案例教学法在课程教学中的组织实施

作者：郑克俊; 迟青梅; 郑克磊

来源：职业教育研究, 2009, (05): 142-143.

• 案例教学
• 讨论式
• 组织实施

案例教学能启发学生的思维,提高学生的分析、表达和创新能力,是一种行之有效的实践教学方法。本文主要探讨讨论式案例教学的意义,重点阐述其教学组织实施步骤及要解决的关键问题。

• 单位
  广东工业大学华立学院; 广东科学技术职业学院