<正>对职教数学教学,如何借鉴汲取"翻转课堂"的教学模式进行教学?我经过自己的实际探索研究,针对"翻转课堂"在中职数学教学中的使用提出了自己的看法.一、"翻转课堂"的特征"翻转课堂"有如下两个鲜明的特点:第一,教学视频短小精悍。大多数视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟。第二,教学信息清晰明确。相对于传统课堂,"微课"的问题聚集、主题突出,更能满足教师的需要。"微课"是为了突出课堂
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