对外汉语初级教材中生词英语译释方式偏误问题

作者：王一淳

来源：海外英语, 2018, (16): 225-226.

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• 生词英语
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• 偏误

目前我国使用对外汉语初级教材中主要存在的问题是:生词的用法被忽略、译释生词的方法不合适、赋予的中文含义不准确、生词的附属含义被忽略等,这些问题都会导致英语干扰,语际方面出现负迁移,对生词的理解不到位,进而影响留学生对汉语语法、语义的学习。