教书育人是每个教师的基本职责,但在不同的教学阶段则重点不同。博士生的培养目标是要求他们具有宽厚坚实的业务基础和独立进行科学研究的能力,重点在于科研方面。但做好一个导师却并不容易。本文从培养目标、培养过程、培养方法等方面提出并讨论了博士生教育中值得重视的有关问题,提出对博士研究生的培养是包括临床、科研及人文素质等综合能力的培养。
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