师范生基本教学语言测量与评价

作者：陈育; 陈帅文; 刘夕冉

来源：西部素质教育, 2019, 5(04): 194.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201904116

• 师范生
• 基本教学语言
• 定量分析

教学语言是教师在组织课堂教学、传授知识技能和对学生进行思想品德、行为规范教育中所使用的语言。文章对师范生的课堂语言进行了定量分析,通过大量实验和研究,获得了真实性的数据并进行了评价。

• 单位
  江苏师范大学; 电子工程学院