混合式学习方式在整本书阅读中的运用——以《西游记》为例

作者：孙媛媛

来源：新课程, 2021, (23): 13.

• 混合式学习方式
• 整本书阅读
• 《西游记》

在目前的学习大环境下,如何做到混合式学习方式在整本书阅读中的运用是一个需要解决的问题。《西游记》是四大名著之一,以这本小说为典型案例,从不同的角度出发,找出推进混合式学习在整本书阅读中运用的方法,分析其优点,能够达到更好的品味经典的目的。