作为一名教育工作者我们应该知道，不同的学校、不同学科在培养核心素养工作方面有着不同的教学要求。核心素养更多是从学生综合性发展的角度入手，强调实现学生的全面发展。在明确了初中语文核心素养的具体要求之后，教师在开展相应教学活动设计工作的时候，就能够更加明确具体的设计目标。因此，本文在立足于初中语文课程教学现状基础上，对基于语文核心素养下的记叙文写作技巧和教学方法展开分析和探究。
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