医学教育的特点决定了医学生既要具备扎实的专业知识,也需要有深厚的医德人文素养,而在医学生培养前期的医学基础课中融入医德教育,可起到事半功倍的效果,文章就在医学基础课中有效开展医德教育进行初步探讨,以期更加有效地在医学基础课教学过程中融入医德教育,提高医学生的专业素质和医德素养。