教育孩子，静待花开

作者：刘厚林

来源：天津教育, 2019, (14): 175.

<正>光阴似箭,时光如流水。20年的教学生涯一晃而过,感慨万千。对于什么是真挚的感情,原来我以为,作为教师的宽容要求我们无论何时何地都应该保持教师优雅、和蔼的本色,不愤不怒,不急不躁,善于用高度的教育智慧春风般化解孩子身上一个又一个教育难题。可是,昨天班上发生的一件事情彻底颠覆了我之前的想法……