摘要

对南宁地区部分中小学图书馆(室)进行了问卷调查分析,在了解各城区中小学图书馆实际情况的基础上,提出了具有可操作性的应对策略,对提高整个地区中小学图书馆的建设水平具有较好的指导意义。