传统的过程流体机械课程作业设计已经不适应工程认证的要求。以三个典型案例阐述了为了达到相应的课程目标对课程作业所进行的精心设计,能够考察学生对压缩机、离心泵等课程核心知识点的掌握程度,以及团结协作并进行有效地沟通和交流的能力,从而有效达到根据工程认证要求所设置的课程目标,进而满足毕业要求。