随着教育部《职业教育提质培优行动计划》的实施，高职院校需要研究和实践通识教育在人才培养中的作用。通识教育目的在于帮助学生树立积极的社会价值观和职业道德观，提升学生批判思维能力，敏锐把握社会和行业的发展趋势，引导学生以更积极的眼光看待个人发展，从而成长为德、技并修的高技术人才。王阳明务实求真、知行合一的教育理念对高职通识教育的目标树立、课程设置、教育方法和评价标准等方面有非常积极的借鉴意义。
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