<正>翻开语文书，无论是人教版、北师大版，还是现在的部编版，都是每一单元由“讲读课文”开道，穿插着“略读课文”，然后在课后推荐拓展阅读。这就是所谓的“三位一体”阅读结构，它是指“精读课—课内教读、略读课—课内自读、课外阅读—大量积累”共同构成的小学阅读体系。语文是我们的母语，注定要承载着重大的历史使命，从字词句段篇的学习到听说读写能力的培养，从语文素养的提升到中华传统文化的传承，
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