<正>美术教学的目的当然不是想培养"复印机",美术在生活中应用通常没有现成的校本可供参考,几乎每次应用,都是一个创新的过程。此外,创新思维也不仅是美术能力发展的需要,对于学生的学习成长,也是一种必要的素养。但是,在小学美术教学中,很多教师都是"照本宣科",教材上有什么就教什么,教材上以什么为例,就教学生画(做)什么。这样只能培养学生基本技巧,而不会将这种技巧转化为实践力。比如说,我
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