古代文学经典的“全味诵读”

作者：韩姝

来源：江西教育, 2020, (33): 46.

<正>生命的真实,让人无法忽视它丰富的内容、多样的个性及它从不间断的发展过程!因此,教师要关注学生的发展,更要关注每一个生命个体的成长,要让每一个学生回到生命的本真状态,去接受自然的成长。古代文学经典正是一种"还原剂",它完整地保留了中华民族优秀的传统文化,情味更浓,趣味更重,意味更深。唯有对古代文学经典进行"全味诵读",方能使生命还原,回归本真。