本文从导师制内涵出发，结合作者所在校法语专业人才培养现状和特点，分析了法语专业实施导师制的必要性，探讨了法语专业导师制人才培养模式实施方案，旨在实现复合型、应用型法语人才培养目标，提高法语人才培养质量。
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