摘要

<正>本文以专业课程《工程测量》为例,就课程思政在专业课教学中的实践与应用展开了研究,确定了开展课程思政的意义与目标,探讨了在专业课教学过程中融入课程思政模式,对思政教育在专业课程中的开展途径进行了讨论,为更好的在专业课教学中融入课程思政提供了新思路。习近平总书记全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。近年来,大数据时代来临,基于物联网

  • 单位
    江苏安全技术职业学院