基于核心素养的农村小学中年级学生欣赏细节及描写能力的培养

作者：晏琴

来源：考试周刊, 2020, (94): 55-56.

• 小学教育
• 作文教学
• 细节描写

作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合体现。在农村小学中年级语文教学中，应从教材入手，指导学生关注细节描写，带领学生通过赏读、评价、练习细节描写，使学生逐步摸索到细节描写技巧，掌握把重点句段写具体、写生动的方法，并模仿课内文章进行训练；同时，通过大量课外阅读收集、仿写细节描写段落，从而巩固提升学生细节描写能力。