<正>化学的学科特点促使化学教师在教学中应用化学解读生活,让学生意识到学习化学的意义,从而更好地认识周围的环境,更好地与自然相处。这样既有利于知识的巩固能力的培养,又能提高学生的化学素养。一、利用化学的实用性,引导学生学以致用化学的实用性与人们的衣食住行联系紧密。在教学过程中要充分重视这一点,使学生学有所得,学有所用。如学到碳酸钠和碳酸氢钠时,展示蒸馒头可以用到的几种发酵粉,无论是面团自身发酵产生的酸性物质,
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