《市场调查与预测》理论教学与实训教学整合的实践探索

作者：胡文静

来源：教育现代化, 2018, 5(12): 96-97.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.12.047

• 市场调查与预测
• 教学整合
• 实践探索

本文从培养学生综合调查分析能力角度出发,剖析当前《市场调查与预测》理论教学与实训教学中存在的问题,并从目标协同一致,教学内容调整、时间进程对接,探索"知识共创"教学模式三个方面来整合理论与实训教学,从而激发学生的学习潜能,切实提高教学效果。

• 单位
  湖北商贸学院