摘要

义务阶段的学生培养,既要向上寻梦,也要向下扎根,养育我们的乡土就是我们的根。乡土历史文化教育是培育学生"家国情怀"的有效途径,通过开发乡土历史校本课程,构建基础课程、实践课程、拓展课程和提升课程,将地方历史发展轨迹和建设成果展示给学生,使学生更好地认识源远流长、博大精深的中华文明,为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。