应用型本科《混凝土结构设计》课程教学改革探讨

作者：吴繁超

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (11): 189-190.

• 混凝土结构设计
• 应用型
• 现状
• 教学改革
• 教学效果

通过分析混凝土结构设计课程教学的现状与不足,总结教学经验,结合我校"应用型"人才培养的特点,对2016级土木工程专业学生进行混凝土结构设计课程教学改革探索,主要从优化教学内容、改进教学方法、强化实践环节和丰富考核方式展开。实践表明,此方法对我校土木工程本科教学具有示范作用。

• 单位
  福州外语外贸学院