小学语文修辞教学的优化处理

作者：吴丽慧

来源：新教育, 2021, (20): 24-25.

• 小学语文
• 修辞教学
• 优化设计

小学语文阅读教学中引入修辞内容,符合学科教学基本要求,教师要注意整合修辞方法资源、对接语境展开修辞鉴赏、结合读写训练推广修辞应用,为学生学科综合能力成长提供丰沛动力。