高考评价体系的实践路径与要点

作者：叶丽新

来源：语文建设, 2020, (03): 10-14.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.03.003

• 高考评价体系
• 教育部
• 命题蓝图
• 实践路径

<正>很长一段时间里,高考命题均是依据课程标准,严格执行"考试大纲"。在课程标准和"考试大纲"保持相对稳定的时期,命题者与教学一线的思维方式和行为方式会保持一种相对的"稳定性"。随着基础教育课程改革和考试招生制度改革的推进,这样的"稳定性"会被打破。近几年,便处于变革期。

• 单位
  华东师范大学