基于大概念的初中地理单元教学设计

作者：秦肖肖

来源：中学地理教学参考, 2022, (14): 44-48.

• 大概念
• 单元教学
• 初中地理

大概念单元教学以大概念为中心对地理内容进行优化整合,有利于学生理解地理学科的本质内涵。文章以人教版八年级地理上册“水资源”内容为例,探究基于大概念的地理单元教学的实施。