核心素养下的初中语文单元整体教学策略研究

作者：阳丽丽

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (12): 56-57.

<正>《义务教育语文课程标准》指出：语文核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。这要求语文教学进行单元整体设计，把单元看成一个学习整体，对所学内容展开具体的设计策划，力求发挥该单元的全部价值，促进学生思维的整体发展和语文素养全面发展。本文将立足于核心素养需求，从阐述单元整体教学出现的原因、意义和现状开始，以人教版初中语文教材为例，研究核心素养下的初中语文单元整体教学策略。